SON DAKİKA

Dolar 34,5209

Euro 36,4834

Altın 2.960,56

BİST 9.118,33

Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak

İstanbul 18°C

Parçalı Bulutlu

İstanbul

18°C

Parçalı Bulutlu

Cum 18°C

Cts 9°C

Paz 10°C

Pts 10°C

Modül 9 – Güvenli Okul ve Okul Güvenliği Konu Testi 01 – Eyüp Hoca – uzmanogretmenim.com

1 Temmuz 2023 00:29

214

Modül 9 – Güvenli Okul ve Okul Güvenliği Konu Testi 01 – Eyüp Hoca – uzmanogretmenim.com

Telegram grubumuza katılmak için tıklayınız.

0

Oluşturuldu Haziran 15, 2023 Yazan uzmanogretmenim2023
Modül 9 - Güvenli Okul ve Okul Güvenliği Konu Testi 01 - Eyüp Hoca - uzmanogretmenim.com
Modül 9 - Güvenli Okul ve Okul Güvenliği Konu Testi 01 - Eyüp Hoca - uzmanogretmenim.com

1 / 11
(I) Ekonomik
(II) Sosyal
(III) Bedensel (sağlık)
(IV) Duygusal
Oyun bağımlısı bireyler, yukarıda belirtilen hangi yönlerden etkilenmektedir?
A) I-III
B) I-II
C) I-II-III
D) I-II-III-IV
E) II-III-IV

2 / 11
“Oyun bağımlılığı bireyleri birçok açıdan olumsuz etkilemektedir. Hatta oyun bağımlılığı diğer bağımlılıklara ve istenmeyen alışkanlıklara da neden olduğu için bireyin yaşamında önemli risklere ve travmalara yol açmaktadır.”
Buna göre, aşağıdaki yargılardan hangisi doğru olarak değerlendirilemez?
A) Oyun bağımlılığı, bireyin yaşamını ekonomik yönden olumsuz etkilemektedir.
B) Oyun bağımlılığı yaşayan bireylerin fiziksel aktiviteleri yavaşlamakta ve beslenme alışkanlıkları değişmektedir.
C) Gerçek hayattan soyutlanmış bireylerde yüksek öz güven, sükûnet, iyimserlik ve empati yüksekliği gibi duygular görülmektedir.
D) Oyun bağımlılığı yaşayan bireylerin sosyal hayatlarında önemli değişikler görülmektedir.
E) Oyun bağımlısı bireyler, duygusal olarak kırılganlık yaşamaktadır.

3 / 11
Aşağıdakilerden hangisi oyun bağımlılığını önleyici tedbir olarak görülemez?
A) Oyun oynama süresi sınırlandırılmalıdır.
B) Oyun oynama etkinliğini alışkanlık ve rutin davranışa dönüştürecek sıklıkla yapmamaya dikkat edilmelidir.
C) Geceleri oynanan oyunlardan hemen sonra yatılmalıdır.
D) Tatile giderken veya seyahat esnasında oyun konsollarını mümkünse yanına almamalıdır.
E) Oyuna harcanan zamanın farkında olunmalıdır.

4 / 11
(I) Oyun oynama zamanı bilinçli bir şekilde azaltılmalı veya uzmanlardan destek alma yolları aranmalıdır.
(II) Spor ve fiziksel etkinliklere katılma teşvik edilmeli/desteklenmelidir.
(III) Çocuklarla konuşulmalı ve hangi oyunlardan zevk aldıkları hakkında bilgi edinilmelidir.
(IV) Çocukları oyundan uzaklaştırmak için aile içi ortak etkinlikler düzenlenmelidir.
(V) Oyun oynayan çocuğa oyundan ayrılması için uzun bir süre tanınmalıdır.
Yukarıdakilerden hangisi oyun bağımlılığını önleyici tedbir olarak görülemez?
I
II
III
IV
V

5 / 11
“Okulda şiddet, okul içinde veya çevresinde başkalarına zarar vermeyi amaçlayan bir dizi kasıtlı davranışı tanımlamaktadır. Zorbalık, siber zorbalık, kavga, silah kullanımı ve cinsel taciz ve istismar dâhil olmak üzere birçok sorun okul şiddeti olarak görülmektedir.”
Buna göre, okul şiddetine dair aşağıdaki çıkarımlardan hangisi kabul edilebilir değildir?
A) Okulda şiddet, bir okulun eğitim misyonunu ve okulun saygı iklimini ihlal eder.
B) Bu sorun, yalnızca ülkemize ait olup ulusal sınırları aşarak uluslararası bir mesele boyutuna ulaşmaz.
C) Küreselleşme ve teknolojik gelişmeler, okul ortamında ya da çevrim içi ortamlarda şiddet davranışlarının artışına neden olmuştur.
D) Risk faktörlerini belirlemeye yönelik çalışmalar, okullarda şiddeti önlemenin en önemli ve ilk basamaklarından biridir.
E) Bireysel özellikler, aile içi şiddet; tutarsız, gevşek ve sert disiplin uygulamaları; antisosyal akranlarla ilişki vb. şiddet için önemli risk faktörleridir.

6 / 11
“Okullarda şiddeti önlemenin en önemli ve ilk basamaklarından biri risk faktörlerini belirlemeye yönelik çalışmalardır. Bu faktörler bilindiğinde bir kişi için ya da okul temelli önleme çalışmaları plânlanabilir.”

Aşağıdakilerden hangisi belirleyici risk faktörlerinden sayılmaz?
A) Risk faktörleri katlamalı olup ne kadar fazla risk faktörü varsa şiddet riski o kadar yüksek olur.
B) Risk faktörleri; birey, aile, akran grubu, okul ve mahalle seviyeleri dâhil olmak üzere birden fazla düzeyde ortaya çıkmaz.
C) Aile düzeyindeki faktörler küçük çocuklar için daha büyük rol oynar; akran grubu ve mahalle faktörleri daha büyük çocuklar için daha büyük rol oynar.
D) Bazı risk faktörleri, -cinsel şiddet, siber zorbalık gibi- belirli şiddet içeren davranış türlerine özgüdür.
E) Risk faktörlerine maruz kalmanın derecesinin sonuçlar üzerinde önemli etkisi bulunmaktadır.

7 / 11
“Doğrudan şiddet; zarar vermek amacı taşıyan bir kişiyle doğrudan karşı karşıya gelme davranışlarıdır.”
Buna göre,
(I) Dövmek
(II) Tehdit etmek
(III) Hakaret etmek
(IV) İtmek
(V) Dedikodu yapmak
Eylemlerinden hangisi doğrudan şiddet olarak değerlendirilemez?
I
II
III
IV
V

8 / 11
(I) Sosyal ret
(II) Saçını çekmek
(III) Dedikodu yapmak
(IV) Küfretmek
(V) Sosyal dışlama
Yukarıda sayılanlardan hangileri dolaylı/ilişkisel şiddete örnek değildir?
A) I-II
B) II-III
C) III-IV
D) II-IV
E) IV-V

9 / 11
Kışkırtmaya cevap niteliğinde olan savunmacı davranışlardır.
Başkalarının davranışlarına düşmanca bir biçimde hamlede bulunma karakteri vardır.
Kendini kontrol etme ve dürtüsellik ile ilişkilidir.
Sosyal ilişkilerle baş etme sorunlarıyla da ilişkilidir.

Özellikleri sayılan şiddet türü aşağıdakilerden hangisidir?
A) Doğrudan şiddet
B) Dolaylı/İlişkisel şiddet
C) Tepkisel şiddet
D) Plânlı şiddet
E) Kolektif şiddet

10 / 11
Fayda beklentisi vardır.
Kasıtlı bir biçimde yapılır ve dış pekiştireçler ile kontrol edilir.
Yüksek düzeyde liderlik ve sosyal yeterlik becerileriyle ilişkilidir.
Suç içeren ve antisosyal davranışlarla da ilişkilidir.
Özellikleri sayılan şiddet türü aşağıdakilerden hangisidir?
A) Doğrudan şiddet
B) Dolaylı/İlişkisel şiddet
C) Tepkisel şiddet
D) Plânlı şiddet
E) Kolektif şiddet

11 / 11
“Yaşamın erken dönemlerinde şiddet uygulayanların ve şiddet mağdurlarının sonraki yıllarda şiddet davranışlarında artma eğilimi görülmektedir.”
Buna göre,
(I) Suç ve şiddete meyilli olma
(II) Riskli davranışlar gösterme
(III) Madde kullanımı
(IV) Öz saygıda azalma
(V) Psikolojik travmada artış
(VI) Okuldan kaçma
Davranışlarından hangilerinin şiddet mağdurunda görülme olasılığı daha yüksektir?
A) I-II-III
B) IV-V-VI
C) II-III-IV
D) III-IV-V
E) I-III-IV

Puanınız
Ortalama puan şöyledir 0%
LinkedIn Facebook VKontakte
0%

Bizi instagramdan takip etmek için tıklayınız.

Bizi facebooktan takip etmek için tıklayınız.

Bizi twitterdan takip etmek için tıklayınız.

Bizi youtubedan takip etmek için tıklayınız.

Telegram kanalımıza abone olmak için tıklayınız.

Testleri hazırlayan EYÜP öğretmenimize teşekkür ederiz.

ETİKETLER: başöğretmenlik deneme, başöğretmenlik test, uzman öğretmen, uzman öğretmenim, uzman öğretmenlik deneme, uzman öğretmenlik jet özet, uzman öğretmenlik konu anlatımları, uzman öğretmenlik konu testleri, uzman öğretmenlik özet, uzman öğretmenlik sınavı test, uzman öğretmenlik telegram grubu, uzman öğretmenlik testleri

uzmanogretmenim2023

YORUMLAR

[ Yoruma cevap yazmaktan vazgeç ]

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yukarıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.