SON DAKİKA

Dolar 33,9762

Euro 37,6709

Altın 2.725,36

BİST 9.771,16

Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak

İstanbul 25°C

Hafif Yağmurlu

İstanbul

25°C

Hafif Yağmurlu

Paz 27°C

Pts 28°C

Sal 29°C

Çar 28°C

Modül 7 – Sosyal Etkileşim ve İletişim Konu Testi 05 – Eyüp Hoca – uzmanogretmenim.com

1 Temmuz 2023 00:32

178

Modül 7 – Sosyal Etkileşim ve İletişim Konu Testi 05 – Eyüp Hoca – uzmanogretmenim.com

Telegram grubumuza katılmak için tıklayınız.

0

Oluşturuldu Haziran 15, 2023 Yazan uzmanogretmenim2023
Modül 7 - Sosyal Etkileşim ve İletişim Konu Testi 05 - Eyüp Hoca - uzmanogretmenim.com
Modül 7 - Sosyal Etkileşim ve İletişim Konu Testi 05 - Eyüp Hoca - uzmanogretmenim.com

1 / 10
İletişim amacının belirlenmemesi
Ön yargılar, görüş ve algılama farklılıkları
Tutum ve davranışlar
Sosyokültürel farklılıklar
Sahip olunan bilgi düzeyi

Yukarıda örnekleri verilen iletişim engeli aşağıdakilerden hangisine girmektedir?
A) Fiziksel ve teknik engeller
B) Sosyal ve psikolojik engeller
C) Örgütsel engeller
D) Zaman baskısı
E) Algılamadaki seçicilik

2 / 10
“Roller, zaman baskısı, örgütün büyüklüğü, geri bildirim sisteminin yetersiz olması, yönetim tarzı, aşırı bilgi yüklemesi, statü farklılıkları ve hiyerarşi nedenli olabilir.”
Yukarıda örnekleri verilen iletişim engeli aşağıdakilerden hangisine girmektedir?
A) Fiziksel ve teknik engeller
B) Sosyal ve psikolojik engeller
C) Örgütsel engeller
D) Zaman baskısı
E) Algılamadaki seçicilik

3 / 10
Alıcının mesajı yanlış anlayabilmesi ve yorumlayabilmesi
Belli ön yargılar nedeniyle mesajı yanlış değerlendirme
Konuşmacıya karşı ilgisizlik ve farklı olumsuz tutumlar

Yukarıda örnekleri verilen iletişim engeli aşağıdakilerden hangisine girmektedir?
A) Fiziksel ve teknik engeller
B) Sosyal ve psikolojik engeller
C) Örgütsel engeller
D) Kişisel unsurlar
E) Algılamadaki seçicilik

4 / 10
“Kişilerin kendilerinden kaynaklanmayan, dış kaynaklı ortamlarda oluşan ve iletişimi olumsuz yönde etkileyen unsurlardır.”
Yukarıda bahsi geçen iletişim engeli aşağıdakilerden hangisine girmektedir?
A) Algılamadaki seçicilik
B) Sosyal ve psikolojik engeller
C) Örgütsel engeller
D) Kişisel unsurlar
E) Fiziksel unsurlar

5 / 10
Bazı mesajlar bilerek veya bilmeyerek algılanmayabilir.
Ön yargı algılamaya engel olur.
Kastedilenler farklı algılanabilir.
Yukarıda örnekleri verilen iletişim engeli aşağıdakilerden hangisine girmektedir?
A) Algılamadaki seçicilik
B) Sosyal ve psikolojik engeller
C) Örgütsel engeller
D) Kişisel unsurlar
E) Fiziksel unsurlar

6 / 10
“Dilin kullanmayla ortaya çıkan engeller de mevcûttur. Bu engeller, karşı tarafta birtakım tepkisel davranışlara sebep olabilir.”

Buna göre “emir vermek, yönlendirmek, yönetmek” aşağıdaki hangi tepkisel davranışa yol açabilir?
A) Gücenme, kızgınlık ve isyankârlığa neden olabilir.
B) Korku ya da aktif direnç yaratabilir.
C) Zorunluluk ya da suçluluk duyguları yaratır.
D) Bağımlılık ya da direnme yaratabilir.
E) Bıkkınlık, nefret uyandırabilir.

7 / 10
“Öğretmen, sürekli öğrencisini uyarmakta ve öğrencisine göz dağı vermektedir.”

Öğretmeninin bu davranışı, öğrencide hangi tepkisel davranışa yol açabilir?
A) Korku ya da aktif direnç yaratabilir.
B) Zorunluluk ya da suçluluk duyguları yaratır.
C) Gücenme, kızgınlık ve isyankârlığa neden olabilir.
D) Bağımlılık ya da direnme yaratabilir.
E) Bıkkınlık, nefret uyandırabilir.

8 / 10
“Okul Müdürü Ayhan Bey, her sabah öğrencilere ahlâk dersi vermektedir.”
Ayhan Bey’in bu davranışı, öğrencilerde hangi tepkisel davranışa yol açabilir?
A) Korku ya da aktif direnç yaratabilir.
B) Zorunluluk ya da suçluluk duyguları yaratır.
C) Gücenme, kızgınlık ve isyankârlığa neden olabilir.
D) Bağımlılık ya da direnme yaratabilir.
E) Bıkkınlık, nefret uyandırabilir.

9 / 10
“Orhan Bey her dersinde, derse başlamadan evvel öğrencilerine nutuk çekmeyi, mantıklı düşünceler önermeyi bir alışkanlık hâline getirmiştir.”

Orhan Bey’in öğrencileri aralarında konuşurken hangi cümleyi kurmaları olasıdır?
A) Korkuyorum!
B) Suçlu hissediyorum.
C) Kızgınım!
D) Söylediklerini yapmayacağım.
E) Bıktık arkadaş! Nefret ediyorum bu nutuklardan!

10 / 10
I Öğüt vermek, çözüm ve öneri getirmek Benlik saygısını azaltabilir.
II Ad takmak, alay etmek Genellikle karşılık vermeye iter.
III Yorumlamak, analiz etmek, tanı koymak. Yanlış anlaşılma korkusuyla iletişim kesilebilir.
IV Sorgulamak, sınamak, sorguya çekmek Kendini köşe sıkıştırılmış hissetmesine sebep olabilir.
V Yargılamak, eleştirmek, suçlamak Bağımlılık ya da direnme yaratabilir.
“Tabloda dilin kullanımıyla ortaya çıkan engeller ve muhtemel tepkisel davranışlar verilmiştir.”
Hangi ikisinin tepkisel davranışı yer değiştirmelidir?
A) I-II
B) I-III
C) I-IV
D) I-V
E) II-V

Puanınız
Ortalama puan şöyledir 0%
LinkedIn Facebook Twitter VKontakte
0%

Bizi instagramdan takip etmek için tıklayınız.

Bizi facebooktan takip etmek için tıklayınız.

Bizi twitterdan takip etmek için tıklayınız.

Bizi youtubedan takip etmek için tıklayınız.

Telegram kanalımıza abone olmak için tıklayınız.

Testleri hazırlayan EYÜP öğretmenimize teşekkür ederiz.

ETİKETLER: başöğretmenlik deneme, başöğretmenlik test, uzman öğretmen, uzman öğretmenim, uzman öğretmenlik deneme, uzman öğretmenlik jet özet, uzman öğretmenlik konu anlatımları, uzman öğretmenlik konu testleri, uzman öğretmenlik özet, uzman öğretmenlik sınavı test, uzman öğretmenlik telegram grubu, uzman öğretmenlik testleri

uzmanogretmenim2023

YORUMLAR

[ Yoruma cevap yazmaktan vazgeç ]

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yukarıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.

I	Öğüt vermek, çözüm ve öneri getirmek	Benlik saygısını azaltabilir.
II	Ad takmak, alay etmek	Genellikle karşılık vermeye iter.
III	Yorumlamak, analiz etmek, tanı koymak.	Yanlış anlaşılma korkusuyla iletişim kesilebilir.
IV	Sorgulamak, sınamak, sorguya çekmek	Kendini köşe sıkıştırılmış hissetmesine sebep olabilir.
V	Yargılamak, eleştirmek, suçlamak	Bağımlılık ya da direnme yaratabilir.